Missie

Waar staan we voor?

Voor een school:

• met de Bijbel als fundament staat centraal Gods gebod: God liefhebben boven alles en de naaste als onszelf. Dit doortrekt ons onderwijs en is bepalend voor het gedrag van de personeelsleden (voorleven) en leerlingen;
• waar we vanuit Bijbelse waarden leerlingen onderwijzen, opvoeden en voorbereiden op de 21^e eeuwse samenleving als christen;
• waar kwalitatief goed onderwijs (zoals uitgewerkt in het onderwijsconcept) en begeleiding wordt gegeven, met erkenning van ieders gaven en talenten;
• waar leerkrachten leerlingen zien en betrokken zijn op de leerlingen, zodat er in een veilige setting geleerd en gespeeld kan worden.
• met een team wat in openheid, met oog en zorg voor elkaar, professioneel
• waar we in dienstbaarheid aan de ouders het goede zoeken voor onze leerlingen.

Visie

Geloof

Het fundament van ons onderwijs: vrees God en houd Zijn geboden, want dit betaamt allen mensen. De onderwijzer/medewerker leeft voor vanuit Gods woord en wijst kinderen op het Enige Nodige in leven en sterven. De leerlingen leren de inhoud van de Bijbel kennen, opdat ze God Zelf leren kennen en tot geloof in de Heere Jezus komen.

Verantwoordelijkheid

Verantwoordelijkheid tegenover en voor God. De onderwijzer/medewerker kent en neemt zijn verantwoordelijkheid t.o.v. het welzijn en de ontwikkeling van de leerling, personeel en school. De leerling leert, kent en gehoorzaamt aan zijn verantwoordelijkheid t.o.v. de ander en de taak/opdracht die hem of haar gegeven is.

Trouw

De onderwijzer/medewerker is trouw naar leerlingen, personeel en ouders. Gemaakte afspraken komen we na (we spreken ons vertrouwen uit naar collega’s en leerlingen). De leerling weet dat het de onderwijzer kan vertrouwen. De leerling houdt zich aan gemaakte afspraken en regels.

Liefde

God lief hebben boven alles en de naaste als onszelf. De onderwijzer zoekt het goede voor de leerling, het personeel en de school; liefde en betrokkenheid zijn verweven in alle werkzaamheden. De leerling is betrokken op het welzijn van de ander, wat tot uitdrukking komt in hulpvaardigheid, geduld, beleefdheid, respect, etc.